作者/播音  虹雨

　　在一个家庭亲子教育课堂上，主讲老师讲了一个他的咨询案例。有一位家长找老师咨询说，她的孩子不上学已经有一个月了，看得出来家长是相当的焦躁和不安的，所以特来向老师咨询寻求一个秘方，能够让孩子马上回学校上学。

　　老师了解了情况之后，在纸上写了几个字，然后将这张纸折叠起来交给了家长，说，你不是向我要秘方吗？但是有一个条件，就是等回到家之后再打开看。那位家长听了之后，马上答应了老师。

　　课程结束回到家之后，她一看见这个不上学的孩子，心里还是按捺不住，想去跟孩子聊聊，劝孩子要快点的回学校，但是越劝越激动，越劝越烦躁，越劝越气愤，此时她猛然想起了老师给的那个秘方，她迅速的打开那张纸条，只见映入她眼帘的只有两个大字----“闭嘴”。她大吃一惊，不敢相信自己的眼睛，可是老师说了呀，这个是秘方，你必须要按这个要求去做，怎么办呢？于是她就强憋着、强压着自己满肚子的话不去说。就这样整整坚持了一天的时间。想象一下这个家长真的是憋的好辛苦好辛苦。第二天她终于再也忍不住了，又开始继续唠叨孩子去上学。结果呢？大家可想而知。

　　当她再一次回到课堂上时，去问老师，你给我的那个秘方不管用啊，老师说，你坚持了多长时间呢？她说，一天。老师笑了，这个秘方除了闭嘴还要坚持，家长说，那要坚持多长时间？老师说越长时间效果越好。朋友们，你们觉得这个家长能够坚持多长时间呢？老师的这个秘方真的能管用吗？

　　提到教育孩子，目前书店中这类图书，琳琅满目，目不暇接。各种小视频里也会给你不停的推送，教你如何正确教育孩子的几大理念、几条注意事项等等。

　　本人从事家庭教育有二十多年的时间。无论是从教育理念上，还是实践上，自认为有很丰富的经验和知识。我们也有很系统的课程的培训，无论对孩子和家长都是有相当大的帮助的，也帮助家长解决了许多问题。

　　但在教育培训的过程中，我注意到一个问题，绝大部分家长在课堂上学到了一些理念、知识，回家后按照老师教的方法，是会有效果的（表面）。但是慢慢的随着时间的推移，就会又回到自己熟悉的那种模式中，又打回原形了。

　　比如，之前呢，不好好跟孩子说话，打骂孩子。听了课之后觉得这样做不对，所以就会憋着忍着不打不骂，等实在憋不住忍不住了，就又开始打骂孩子了。随之带来的结果就是在孩子的面前失去了信用，因为，当时承诺的很好，妈妈今天学习了，听课了，以后我再也不会打骂你了。

　　其实家长的苦恼困惑还远不止这些，因为以前的苦恼困惑只是孩子不听话、让他生气，他可以想打就打，但现在还多加了一项，就是想打却又不能打，甚至有时举起来的手会停在半空中，你信吗？纠结反而更增加了。

　　那有没有解决的办法呢？智慧书上说，人任何一个行为的发生都是从“心”开始的，我们真正要关注的不是我们如何说、如何行、如何用什么方式、技巧、词汇来表扬赞美、批评孩子，而是要真正的从家长的内心，去查验使自己愤怒的原因究竟在哪里呢？找到原因之后还要改变你的心。

　　所以任何培训的课堂上，无论老师有多么丰富的经验和经历、阅历，都改变不了一个事实，那就是我们都是人，我们是有限的，是被造的，我们自己改变不了我们的心，那如果我们的“心”不改变的话，事情就不会发生改变，可是我们的心要由谁来改变呢？是由造我们的那位造物主来改变的，也惟有他才能改变。

　　比如汽车，当出现故障时，必须去汽修店修理，但如果是由出厂的那个设计师给你去修理改造才是最佳的，因为它是设计者，他懂他的作品。

　　人的情绪就如同人会饿、会渴一样，是与生俱来的，我们不要因为自己有情绪，就恨自己，是人就会有脾气的。就好比我们的眼睛是为了看东西，我们要选择该看什么不该看什么。我们口里所说的话，该说什么不该说什么，要有选择和控制。同样的，脾气也要控制，那如何能够控制自己的脾气，这就需要我们作出判断和选择了。这个判断和选择的能力只有去寻求那位智慧者的帮助，才能做出正确的抉择，否则就会混乱。

　　智者说：你要管理住你的心，超过管理其他的一切，这是因为一生的行为产生的结果都是由这颗心所发出来的。真心希望每位家长及看到此篇文章的朋友能够找到那本智慧书，用心去读、去领受，并存记在心，此书定会在你的生活及各个方面成为你的帮助。