人生命的管教

经文：箴13:18-25

【箴13:18】弃绝管教的，必致贫受辱；领受责备的，必得尊荣。

【箴13:19】所欲的成就，心觉甘甜，远离恶事，为愚昧人所憎恶。

【箴13:20】与智慧人同行的，必得智慧；和愚昧人作伴的，必受亏损。

【箴13:21】祸患追赶罪人，义人必得善报。

【箴13:22】善人给子孙遗留产业，罪人为义人积存资财。

【箴13:23】穷人耕种多得粮食，但因不义，有消灭的。

【箴13:24】不忍用杖打儿子的，是恨恶他，疼爱儿子的，随时管教。

【箴13:25】义人吃得饱足，恶人肚腹缺粮。

一、领受责备，必得尊荣 18-20

1. 弃绝管教的，必致贫受辱；领受责备的，必得尊荣。18节

“管教”纳人入正轨，“责备”使人知错失。愚昧人不受管教，藐视责备，终必落入邪恶和灭亡中。（箴5:12-14；13:13；12:1；9:9；25:12）

2. 所欲的成就，心觉甘甜，远离恶事，为愚昧人所憎恶。19节

心愿与盼望是使人行动的原动力，有成就，心觉甘甜。（箴13:12）

3. 与智慧人同行的，必得智慧；和愚昧人作伴的，必受亏损。20节

朋友的选择也是非常重要。所谓近朱者赤，近墨者黑。“和愚昧人作伴的”就会与愚昧人越来越像。择友在青年的成长上起着重要作用。凡与恶伴同流合污的，必遭遇他们的命运。（诗119:63；林后6:14-18）

那么，谁是我最知心的朋友？（箴18:24），诗歌：《主，祢是我最知心的朋友》。

二、赶除罪人，必得善报 21-23

1.祸患追赶罪人；义人必得善报。21节

善恶都得公平的报偿是一个通则，恶必有恶报，善必得善报，或神必回报义人。恶人将收获他自私选择的后果，而义人则肯定会得到报赏。（诗11:5-7；传2:26；启2:23；启22:12）

2. 善人给子孙遗留产业，罪人为义人积存资财。22节

良善的人总为别人着想，给儿女留下丰富的产业，但罪人花光了应当积蓄的财产。恶人可能诈骗了义人的财产，但这些财产迟早会回到善人家中。（出12:35-36；伯27:16-17；诗112:2）

3.穷人耕种多的粮食，但因不义，有消灭的。23节

“不义”可指有钱有势者对穷人的压迫。贫苦农家勤耕得来粮食，也为强者剥削殆尽。贫穷人的土地虽多有出产，但因不公平受剥削，或因乏善经营，招致损失。（箴12:11,14；传8:5-6）

三、疼爱儿子，必得管教 24-25

1.不忍用杖打儿子的，是恨恶他；疼爱儿子的，随时管教。24节

愚昧人的子女在街头闲荡，但智慧人的子女，在父母身旁。真正爱儿女的人，不会任由他们走上不法之路。“用杖”管教，就是用各种的管教方法。（箴3:12；19:18；22:15；23:13-14；来12:6-8）

真正关爱儿女的父母,必会惩戒儿女所犯的罪,并与儿子一同承受痛苦。(来12:6-9)

①用杖。杖象征着各种管教。适当的体罚对很小的孩子也许特别有用。但长大之后，这样做就会起反作用，所以需要用其他处罚的方式。

②恨恶。必须从相对的意义上理解为喜欢别人或别的东西。参（路14:26）。凡因懒惰而疏忽教育自己孩子的人，或不喜欢这样做的人，都可以说是“恨恶”他们。

③随时。原文是一个习语，表示早起的勤劳习惯。有人把这个习语解释要及早教育儿童。确实应该这样，儿童越早教育越好。（箴22:6）

2. 义人吃得饱足，恶人肚腹缺粮。25节

义人的全家吃得心满意足，而恶人的腹中总觉得缺乏。（诗34:10；103:5；传5:10；提前6:6-10）

义人的需求是适度的。神承诺必定满足这些简单的需求。（赛33:16）

罪人的欲望往往没有节制。不论他得到多少，他总想还要更多。神没有应许会满足他的要求。

只有借着神的良善，春播秋收，阳光雨露才会给他带来地上的丰收。（创8:22；箴10:3；太5:45）

下面给大家分享：

得人喜爱的小秘诀

这些“小秘诀”可能跟前文信息互不相干，但我们可以从中得到处世的指引和启发，使我们的智慧和身量，并　神和人喜爱他的心，都一齐增长。

教育子女的法则

“教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离”。（箴22:6）

1、对儿女提问要耐心、诚实地作出问答。正确对待子女提出的看法。

2、给儿女书桌、陈列架、房间、床，让他自己整理，让他展示自己的作品。许可玩锻炼智力的玩具，同意参加户外体育运动。带儿女到他感兴趣的地方玩。

3、让儿女做力所能及的家务活。

4、帮他制订学习计划和完成计划的方法。帮他修改当天的作业。

5、可以交友，养成良好行为习惯。不说儿女比别的孩子差，多鼓励，因为儿女是最好的孩子。

6、适当旅游、参观，让他干自己喜欢的事，给他欢乐的童年。

7、定期为儿女读《圣经》和好的文章，培养他的读书习惯，让儿女坚定纯正的信仰。

8、鼓励儿女幻想，讲故事，满足儿女的合理要求。每天抽时间和儿女在一起，让他感受父爱、母爱、亲情之爱。

9、不打，不骂，不戏弄，不欺辱，不惩罚儿女。

10、让孩子独立思考问题，发现问题、解决问题。允许玩无毒无害无危险的废弃物，发挥动手创造能力。

11、在儿女干事情中，不断寻找值得赞许表扬的地方，不要空洞地不真诚地表扬儿女。

12、对儿女真心，公平讨论问题，让儿女有决定权的机会。帮助儿女成为有个性的人。

13、帮助儿女寻找值得看的电视节目、优秀书刊。

14、发挥儿女积极认识自己的才干和能力。

15、不怕失败，不要灰心，不小看儿女，让子女不依赖成年人。

16、相信孩子的理智并信任他。

17、让儿女独立完成他分内的学习、工作任务。

18、加强营养，保重身体，学习、身体、做人并重。

19、应当教育儿女凡事端庄、顺服，不可娇惯溺爱。

20、不要惹儿女生气，恐怕他们丧了志气，自暴自弃。