数不胜数的有钱人最后一贫如洗，就是因为他们有钱就挥霍，花钱只是为了获得瞬间的解脱，以逃离压迫他们的无聊感而已。在这个时代，人也变得数字化了。在学校看的是分数，出社会看的是工资数、账户数，房子的平方数。殊不知，心中有多少恩，就有多少福；心中有多少怨，就有多少苦。

　　记得有一个调查机构曾经作了一个试验：将50个人带进一个装满气球的教室，主持人提出一个非常奇怪的要求：给每人一个气球，要求大家在气球上用笔写上自己的名字。接着将气球收集起来，放到另一个房间里。然后，大家被带到那个房间，要求各人分别找到写着自己名字的气球，限时5分钟。测试开始了，每个人都在疯狂地找寻自己的名字，大家碰撞、推挤，现场一片混乱。5分钟过去了，在场没有一个人能在规定时间内找到自己的气球。当主持人喊“停”！然后，他要求大家随便找个气球，然后把气球递给上面有名字的人。意思就是：你先不要找写有你名字的气球，而是先找你身边的气球，看上面是谁的名字，就喊一下这个名字递给他。这样的结果怎么样呢？，不到3分钟，大家都接到了自己的气球。是啊弟兄姊妹们们，那么我们一起开始对这个测试作个总结吧，“这多像是我们的人生！每个人都疯狂寻找自己想要的东西，但没人知道它在哪里。其实你的福气其实取决于你活在爱中包括爱周围的人：给予他人想要的，你同时就会得到你想要的！所以，心中有多少恩，就有多少福；心中有多少怨，就有多少苦。有人说上等人互相帮，下等人互相整！生命要稳行在高处 ，格局决定出路 ，是啊弟兄姊妹们，你把身边的人看成草，你就是在被草包围，你就是容易成为‘草包’！你把身边的人看成宝，你被宝包围着，你就是‘聚宝盆’！其实我们被爱包围着的人生，才能懂得放大优点，欣赏别人的长处，才能相互协助，相互支持，实现共赢！？教育学曾经认为，人的智力的内涵是多元的。它由八种相对独立的智力成分构成。包括1、言语智力2.逻辑—数学智力3.空间智力4.音乐智力5.运动智力6.人际智力7.自知智力是指（认识自己并选择自己生活方向的能力）8.自然智力，是指（认知、感知自然界事物的各种能力）

　　这样看来，并不是所有的孩子们的能力在学校都能得到发现、培养和肯定。有的能力很强的孩子，在学校里却可能委屈死了。弟兄姐妹们，：”彼此相爱彼此成全“。是啊！各尽其职，我们要学会”成全“别人，当我们成全别人的时候，也是在成全自己了。就好像我们身上的肢体一样：如果手不去拿东西成全嘴巴，久而久之，就会一起完蛋；眼睛看见了，还需要双腿来成全，要不然就会变成一个瘸子；”若全身是眼，从哪里听声呢？若全身是耳，从哪里闻味呢？……眼不能对手说：‘我用不着你。’头也不能对脚说：‘我用不着你。’？？？我们是世上的光，可我们呢？彼此照来照去，照见的往往都是别人的“不足”。看见的都是别人的“不好”。去照亮世界，作光吧！当你看到人人都比自己高的时候，说明你正走在上坡路上。当你看到人人都不如自己的时候，你正走在下坡路上。记住这句话：“心中有多少恩，就有多少福。