「智能手机和板脑改变人类沟通以至生活模式，不少人更是经常机不离手。南韩有专家发现，越来越多人疑过度依赖科技，令右脑退化，出现记忆力及专注力下降等早期痴呆症迹象，专家称之为『数码痴呆症』（digital dementia），对脑部仍处於发育阶段的青少年影响尤其严重。」

    
    香港学界掀起一阵「电子教学」热潮，连小学及幼稚园也唯恐不及，牙牙学语的幼孩未几将要捧着平板电脑来学习，父母在旁看着拍手叫好，以为这有助孩子赢在起跑线上。

    论数码科技，美国占先，欧洲其次，但论数码产品（尤其是智能手机）使用率的普及，竟以亚洲国家及地区为首。香港前年（2011年）曾以46.7%冠绝全球，料今年将增至64.7%，但仍不敌近两年增长速迅的南韩（79.5%）及新加坡（66.5%）；而挪威（63.6%）及澳洲（60.9%）则紧随在香港之後。南韩智能手机普及率增长神速，主因是当地3G及4G网络及技术发展较快。而香港及新加坡在全球排行第二及第三，原因除了社会经济富裕，就是因为城市面积小，网络覆盖容易，上网费用分外廉宜。

    美国人拥有最先进的数码科技，却甚少在小学或者幼稚园推行甚麽「电子教学」。你看奥巴马或前总统小布殊，到访学校时一定是捧着一书本跟孩子讲故事。其实不单止美国人很聪明，英国人、德国人、法国人也一样，清楚知道数码科技和电子产品是大人的事，心智未成熟的小孩子最好免问，还是学好做人的基本功，长大後才去使用这种科技。

    但亚洲人偏偏不听教，南韩和新加坡几年前就在基础教育推行电子教学，香港和澳门也唯恐不及的跟风，结果恐怕是先见其弊。最近德国一位心理学家Manfred Spitzer出版了一本书叫《数码痴呆症》，指出「在幼稚园或小学使用数码媒体，实际只会令学童上瘾」。香港的老师们，请上网订购这本书，不要盲目追赶潮流。